1.父母如何培养孩子的学习兴趣，让孩子自觉自愿地去学习？

2.孩子不自信与父母有关系吗？父母如何做孩子会更自信？

3.为什么孩子“不听话”，反而跟父母对着干？

4.父母如何做才能避免孩子的“叛逆期”？

5.父母如何做孩子才乐意与其沟通？

6.父母如何发现孩子身上的天赋，并根据其特长进行培养?

7.家庭的什么因素会导致孩子早恋，如何预防？

8.为什么孩子会沉溺于网络游戏的虚拟世界中？

全国报名何老师：董老师：

1.为什么他（她）总是想控制我？不给我空间？

2.为什么我对他（她）关心那么多，他（她）却不领情？

3.为什么明知道不好还控制不住对孩子发脾气？

4.夫妻之间以及父母与孩子之间的互动模式会影响孩子将来的婚姻幸福吗？

5.家庭成员之间教育理念不一致怎么办？

课程框架（两天9:00~18:00）

第一天上午

·孩子日常性问题深层次剖析

·0-18岁每个关键期的心理发展特点及对应的方式

全国报名何老师：董老师：

第一天下午

·性格形成的形因及家庭模式对人一生的影响

·有效的沟通模式

·情绪能量与孩子生命力的关系

·如何帮助孩子发挥创造力和释放压抑的生命力，找回学习、生活等正面动力

第二天上午

·情感银行对人一生命运的决定意义

·决定孩子一生的七项能力是那些及怎样培养：领导力、生存智慧、学习力、财商、自我管理、社交与沟通、全球拓展思维全国报名何老师：董老师：

第二天下午

·人的思想、感受及内心期待与渴望是如何作用于人的一生的？

·如何看到人的外在行为及听到说的话就了解背后的意义？

·偏差行为的成因及处理，孩子学习压力大、好动、内向、叛逆、厌学、暴躁、拖拉、不上进、懒惰、忧郁、没礼貌、不爱看书、爱上网、不听话、无所谓、不自信、不爱动脑、人际关系差、自我管理能力差、乱花钱、心理承受能力差等行为的对应处理方式。

学员分享

山东赵女士

经过两天专业课的学习，不说是脱胎换骨的变化，也是真正的洗涤了心灵。原本认为自己在教育孩子方面有一套自己的见解，也参阅过很多书籍，可孩子身上还是有很多让我棘手的问题，总也找不到问题的源头和解决的方法。而专业课真的点醒了我，我不该单纯的只看孩子的问题，却忽略了我们本身向孩子发出的影射。从改变自己出发，从而改变家庭，继而影响到孩子，使一家人其乐融融，何乐而不为呢？感谢父母课，我一定会坚持学习，争做家庭命运的掌舵人。

全国报名何老师：董老师：

湖南梁女士

认识林老师是在湖南郴州的第一期父母专业课，其实我也是广东人，曾经我的一位表哥就是听了林老师的课程后改变很多。两天的课程结束后，我清楚的了解到林老师的爱的能力以及影响力有多大了！不仅能够让我们了解自身的不足，还教会我们很多办法去改进！他的课不仅影响我们做父母的，父母回家还会影响孩子，真是影响一代又一代！我希望父母研究院能够走的更远些，去造福整个社会，帮助更多的人！

珠海李女士

曾几何时，我们经历许多，追逐许多，为了更成功，更完美，更幸福，又有多少次午夜难以入眠，有多少次想要放弃生活，通过这两天的学习，我看到了许多平常无暇深思研究的盲点，在老师的帮助下解除了多年的痛苦和焦虑。我了解到自己的成长之路，以及思维模式与性格的形成。真的很感恩林老师让我更加了解真实的自己。原来，我一直是如此的幸福，我相信，我的家庭与事业也会越来越好的！

浙江龙女士

刚刚开始听课的时候还没有从昨天即将结束婚姻的悲痛情绪中走出来，下午在自己的原生家庭图中学到很多东西：原来我的丈夫跟我一样是一个可怜之人，原来我们之间的争吵并不是来源于我们自身，瞬间感觉丈夫其实很需要爱，需要被接纳，需要被重视。眼泪不禁夺眶而出，同时也看到自身存在很多问题。晚上回家与丈夫好好的交心分享了一晚，也跟我的婆婆打对不起???全国报名何老师：董老师：

北京魏先生

我原本想收获一缕清风，你却给了我整个春天。远没有想到这两天的课程有如此大的能量。我常常为孩子的现状感到担忧，总是期待他能更加优秀。通过两天的课程，我明白首先要改变自己，才能影响孩子，妻子，以及整个家族的改变。我也是一名老师，我现在更加有信心让我的学生们能够永远积极面对生活并且保持激情！感恩林老师两天的滋养，让我如重获新生般的面对这个世界！

导师介绍

卢艳芳，中国人民大学硕士研究生，从事幼教31年，26年幼儿园园长经历。一直专注幼儿教育和家庭教育，先后师从中国NLP权威李中莹、张国维博士、卓越父母国际研究院林青贤院长（是林院长第三十二位弟子）、中国国际萨提亚学院院长蔡敏莉导师。她的演讲风趣幽默，富有激情和感染力，她因支持生命的绽放而存在！她一直用一个教育者的身躯践行着生命影响生命，生命支持生命，生命感召生命的使命，希望能通过爱的传播唤醒更多的家长自我学习，在陪伴孩子的过程中自我成长！

参课对象

渴望改善父母关系、夫妻关系、亲子关系的人。热切







































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