家长必看双双考入清华的山东东营一中姊

希望各位家长仁者见仁，智者见智，发挥自己的智慧

人物介绍：焦宇晨、焦宇晓，高中就读于东营一中，年双双考进清华。女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在年的高考中获得实考分理科分和分的好成绩。

焦宇晨、焦宇晓：

大家好，很荣幸有机会和大家一起分享我们对学习的感悟。成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉，学习没有甚么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。下面我们简单地谈几点。

1、坚持不懈

在学习上，没有甚么事情是可以一挥而就的，真正的成功都是积累的结果。超凡发挥是可望而不可求的，我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上，由于高中三年我们是在拿自己的青春下赌注，我们不敢输，也输不起。不要说甚么“只要有1%的希望，就要尽%的努力”，即便是0%的希望，也要尽%的努力。不坚持到最后，你永久不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人都有创造奇迹的机会。你只要拼尽了全力，即便最后失败了，也不会留下遗憾，而不会后悔。由于即便重来，你还能怎样呢?现实一点说，全力以赴的人很多，但并不是每个人都可以跨入清北的大门。每个人都有不同的经历与成长轨迹，是难以比较的，再加上太多的运气与偶然，结果是不是如人意常常难以预料，我们要做的就是做最好的自己。不要去想是不是能够成功，既然选择了远方，就要义无返顾，风雨兼程。我们相信一切付出都会有回报，“不是不报，时候未到”。现在有些同学，一点也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回报;还有一些人，淹死在没有回报的痛苦的旋涡中。其实完全没有必要，我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。别说为5%的收获付出90%，即便是0%，你敢不敢说，我心甘情愿，无怨无悔;你敢不敢继续拼，继续赌。如果你有这样的气魄，那就没有甚么能够阻挡你前进的步伐。

2、不忘初心

不管产生甚么意外，不忘初心，始终如一。可能有很多事情会干扰你，但你自己要坚定，不松懈。比如，每次从外地比赛或培训回来，如果是在上学期间，我们历来不会先回家，而是下了车，就直接去了教室;每一个大年三十，我们吃完了饺子就看书;大年初一当鞭炮声响起的时候，我们还在做题;除要输液，我们没请过一天的病假，即便是输液，我们也会在输完液以后立即赶到学校，哪怕还有最后一节课;有时在外出培训的路上，我们也仍然在看书。在清华，大多数人都有类似的经历，现在想来，这一切貌似很疯狂，难以坚持，但有些路，走过了就不觉得有多么曲折;有些苦，咽下了就不觉得有甚么滋味。一些在外人看来不可思议的事，在当事人看来，也不过就是平平。这样的生活，开始是束缚，后来是习惯，最后是麻痹。由于有信心的支持，你只会向着你的目标不顾一切地奔跑，不知疲惫。不是只有学霸才具有这样的能力，任何人都有，只要进入了那个状态，你就会理解他们的世界。三年，说说很长，过过却很短。人的潜力总是无穷的，你不去激起，就永久不可能超出。

3、拼搏无悔

在清华，永久不要说你已经尽力了。军训的时候，有时早饭只有5分钟，时间最紧的一次，我们只有20分钟的时间，这20分钟，要从操场跑回宿舍，骑车大约5分钟的路程，吃完晚餐，换好衣服并集合终了。我们没有时间抱怨，只能立刻投入行动，结果我们都做到了。有人说，清华学生身上有一种让人十分畏敬的精神气力，他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。那里人人骑的都是飞车，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上课时间几乎没有学生在外面走动。考试前几周，两个图书馆，六个教学楼，几近每一个教室都有人自习。清华校园很美，是全球十大最美校园之一，是亚洲唯一1所入选的学校，惋惜那里的学生没时间欣赏。可能你会认为他们很傻，你可能觉得自己只需上一所普通的大学，过一种平淡的生活。但几年后，你一定会后悔，不是由于你过的不够好，而是由于你想起，你从来没有过那样的青春，没有过那样的豪情与拼搏。没有被汗水洗礼过的青春是不美满的，没有燃烧过豪情的人生是饱含缺憾的。高考在人的一生中愈来愈不占有决定性地位，你收获的不仅是高考成绩，更是那一段哭过、笑过、失望过、欣慰过的岁月。我们的高中可以不成功，但一定要精彩。

4、相互促进

现在回想初中、高中的6年，如果没有对方，极可能就没有我们的今天。相互踩着对方的肩膀，我们才爬到了今天的高度。作为双胞胎，看到对方奋笔疾书，你怎样能放松得心安理得?除拿起课本，你没有选择。在我们的心中，对方始终比自己水平高。不是我们想争个高低，是从小，就有人要把我们比个高低。每次考试后，成绩偏低的那个人都会更加努力地学习，想尽一切办法挤出更多的学习时间，这给另外一个人带来深深的危机感。因而我们的学习时间愈来愈长，效力愈来愈高。记得初二的周末，我们一天只能学5六个小时，后来逐步增加到7八个小时。初二的暑假就学到了十个小时。上了高中，干脆取消了休息的时间，一天学到了13个小时。我们的注意力逐步转移到成绩上，高分对我们有极大的吸引力，与分相比，电视、电脑、、iPad对我们全都没有诱惑力。日复一日，我们进入了麻痹的状态，觉得这样紧张的生活是再正常不过的事情，身处其中，也不觉得无聊或乏味。与别的孩子不同，我们时刻都了解自己的对手在干什么，与对手的差距时刻逼迫我们保持紧张。这根弦，1绷就是6年。六年里，凭着一股不伏输的劲，我们成绩了自己，也成绩了对方。这是真正的共赢。

5、不一样的假期

高中的假期不是用来休息的，是用来反超的。学如逆水行舟，不进则退，很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。下面是我们一个假期的生活：凌晨起床后，吃过早餐就开始了一天的学习。除吃饭、上厕所和饭后简短的休息，我们从早到晚都不会离开我们的学习桌。从数学到物理，从化学到生物，开学前，看着四本带有3种色彩标记的《教材全解》和反复揣摩过的课本，我们感到的是假期过得充实的踏实与自满。固然，假期中不仅是做题，也有我们自己安排的单元测试，每个测试成绩不过85的单元都需要重新来过。全解上没有测试题了，我们就跑到书店“蹭书”，只做不买，直至过了85，我们才会进行下面的单元。这一切努力都不会白费，开学以后，我们没有接受新知识的迷茫与痛苦，一切都已那末自然。这看似很恐怖，但对大部分清华学子，却是那末真实。看看那些连作业都没完成或最后抄完的同学，你就明白一个假期会造成多么大的差距。很多时候一个人的领先不是由于他比他人多长了个头脑，而是由于他与他人早已不在一条起跑线上。

6、时间和效力

提高成绩不过就是靠时间和效力。下面向你们展现一下我们高中在校的一天。到校后，立刻进入紧张状态，从书包里拿出书来，就开始了一天的学习。一个上午，除上厕所和跑操，我们基本不会离开自己的凳子，也不会和其他同学有过量的交谈。下午和晚上也一样。对我们而言，一天只有四节课，上午、下午、晚自习和回家后的自习。你可能看不起那些零碎的时间，但下面的数字可能会让你大吃一惊，让我们来算一下。9个课间90分钟，中午饭后午睡前大约30分钟，上放学等车和在车上的时间大约40分钟，下午2:10之前大约15分钟，晚餐后大约35分钟，共3.5小时，比一个晚自习的时间还长!还有，平时走路快一点，边走边思考下一步的学习计划或不懂的题，吃饭、睡前不磨蹭等，都可以节省出很多的时间。那些晚上熬到一两点，自以为自己很努力的同学，请问问自己，白天这些时间是不是充分利用了?你是不是在跑操后只顾纵情的休息而忘了学习?是不是在期末考完后只期待着放假而丢开了课本?如果这些时间你不能好好地掌控，那你晚上熬到再晚又有甚么作用呢?也有一些同学可能觉得自己也没有浪费时间，一天到晚一直坐在那里，但成绩仍然不理想。那是由于你没有时刻保持紧张。既然坐在那里，就要向你坐在那里的每分钟要效力，比如课间，一样是10分钟，有人做了5道题，有人可能只做了2道题，假想一下，如果把它放到自习课上，你能做多少，如果把它放到考场上，你又能做多少。很多人坐在那里真的只是坐在那里，这样即便你在那坐一天，又有甚么意义呢?

至于效力，在不同的阶段，我们有不同的理解。初中的时候，我们认为效力就是一个小时看了多少书，做了多少题;上了高中以后，我们认为效力就是一个小时记住了多少知识点，学会了多少题型。到了高三，我们发现效力是一个小时扫清了多少知识盲点，你一小时内做的工作能为你高考增加多少分。高中时间很紧，很多事情没有重返功的机会，书看一遍就要有1遍的效果，不要只是图块，最后甚么也没记住。

有的同学可能会说，你说的很对，可就是坚持不了，做事常常是3分钟热度，5分钟沸腾，6分钟一个泡，没了。那就要自己给自己找动力。清华的一个学生高中的时候，为了报答自己的班主任，把班主任的名字刻在自己的水瓶上，每天四点半起来，发疯似的看书。是班主任给了他坚持下去的决心，终究使他梦圆清华。

7、基础不牢，地动山摇

很多同学相信“题海战术”，觉得题做的越多越好。不错，我们承认“题海战术”有一定的作用，但并不是对每一个人都管用。有人基础知识都还没记住，基础题还没吃透，就忙着去刷题，寻求弄懂一些很难的题以夸耀自己的水平与智商，却不知，一个不牢的基础，会让你在关键时刻功败垂成，全盘皆输。即便有些同学，在最后的模考中，凭仗题海战术占有了一席之地，也多半会在高考的时候被打回原形。不要期望高考所有的题型你都刷过，总还会有你没遇到过的问题。基础知识才是以不变应万变的宝贝。做题练的是能力而不是记忆。机械地背题是没有任何作用的。不要因为题太简单就放过，特别是对学奥赛的同学，不要觉得课余时间少就舍不得拿出时间做简单题。像你们这样的学生，更需要一个扎实的基础，不要对一轮温习抱太大希望，你可能根本没有一轮温习的机会，要争取1遍成功，不要给自己留后患。也有很多同学不愿意做改错这样枯燥、毫无挑战性的工作。他们觉得他们会了就万事大吉了。其实会做根本不管用，分数才是硬道理。

再一个拉开我们差距的就是课堂。在这类事上，不要过于自信。不要觉得自己一听就懂，一看就会。不要看不起老师强调的那些貌似愚昧的毛病。相信自己不会出错的人其实恰恰是出错的人。你我都是智商再普通不过的人，不可能轻易避开大家常犯的毛病。相信你的老师，不要整天牛气冲天，自命不凡，看不起老师，看不起同学，只认为老子天下第一。这样的人可能学得不差，但永久不会是最后的赢家。所以说与是有本质区分的，如果你总是有那样的心态，那你永久没法逾越的坎。不要以为那样就是自信，自信并不是相信自己已学得足够好，而是相信自己可以学得更好。

8、独立思考

清华大学饭桌上有这样的话：“只要方法正确，总会有突破瓶颈，柳暗花明的那一天。”那为何有些同学看起来付出了很多，却成绩平平?是不够聪明吗?是缺少天赋吗?不，那都是借口。部份人之所以这样，很大程度上是由于他们没有意想到思考和回顾的重要性。他们要末一天到晚忙着做题，要末一天到晚忙着问题，花了大量的时间和精力，做了大量的表面工夫，自己确切很累，但没有丝毫效果。由于他们永久在接受他人的思想，没有内化为自己的东西。这样的人只是“纸老虎”，题目一旦产生变化，就现出了原形。随着年级的升高，题目的增多，他们会不堪重负，越学越费劲，终究常常会归结于自己太笨了而放弃。

9、阔别借口

有的人不愿承认自己的毛病，乃至他们历来认识不到自己错了。每次考完试，他们总会有找不完的客观理由。比如考完试一想就明白了，但当时就是没反应过来;我本来想改这个答案，但后来想来想去还是没改;我本来写对了，后来又改错了;收卷前我发现这个题错了，但我来不及改了;只写错这么点，扣这么多分;我只是进程不严谨，结果是对的，但老师没给我分……还有人考完就改分，说这个地方不该扣，那个地方也不该扣;为何我们写的一样，我被扣分了而他没有等等等等，常常还说的那末理直气壮，或很委屈。其实这些全都是借口。有的时候考得不理想确切是有偶然因素，但偶然中一定有必定，一味的寻觅偶然因素就会疏忽必定因素。不要永久把毛病的缘由推得离自己远远的，说我没有错，是运气不好。如果你真的都是对的，那你怎样还有进步的可能性呢?还有一种借口，说我都会，只是粗心，说的还很自豪，但我们的老师告知过我们，那根本不是粗心，那是学艺不精的表现。纵使你有一万个理由，在高考眼前，他们也统统与不会同等。至于发热、缺少睡眠这样的理由，在高考前也一样可能出现，但高考绝不会由于你个人而推延1分钟。趁着年轻，对自己狠一点，不要太柔嫩了。

更有甚者，竟然抱怨老师教得不好，但你知不知道也许老师对你的付出比你自己都多。我们的化学老师为我们整理题目，曾到清晨四点，你什么时候学到过清晨四点?做作业做到十二点，你都会抱怨作业太多，老师太狠，乃至觉得做不完理所应当;英语老师曾在考试前帮我们整理写作句型，连晚餐也没有来得及吃，语文老师常常早上五点起床，给我们上早自习;物理老师每一个早自习都会准时到校为物理贫困户补习物理，有些同学却嫌麻烦，觉得占用了自己太多的时间，但老师这样做真的是为了你们好，你们能否进入理想的学府。其实一点也不牵扯老师的利益，班主任更是每天盯班，把所有的空闲时间都花在了班里，眼里的血丝告知我们他们有多疲惫。其他许多老师也都像他们一样，为我们辛苦地付出着。在你担心没有回报而不敢为自己付出的时候，他们没有犹豫就全身心肠投入了这场战役;你说你很累，但你最多只要坚持三年，而你的老师却已不知这样过了多少个年龄，跟他们相比，你有甚么资历说你累。或许他们的教学方法其实不合适你，或许他们给你布置了很多作业，打乱了你本来的计划，你有权利放弃这些，但你没有权利抱怨他们。老师也是人，也会犯错误，他们可以谅解你在强调了次以后再次犯一样的毛病，为何你不能理解他们没有强调到某一个考点，批错了某一道题?怀有1颗感恩之心，他们就会成为你进步的动力，助你成功。

10、弥补弱科

在高考的战场上，最致命的弱点就是偏科，下面我们就这个问题，谈一下我们的感受。首先，在学习的进程中要做到主抓语数外，其余各科齐头并进。如果出现薄弱的科目，要及时补救。比如，在高1的时候，我的英语比较薄弱，英语乃至有一次考到了。在班主任的提示下，我在假期开始补习。那一阵，我每天拿出六个小时学习英语，仅一个暑假，我背了15篇英语作文，背完了必修5到必修9的所有单词，做了近50篇完形填空，近篇浏览理解。开学后，我的英语成绩提高了20多分，真正告别了英语弱科的历史。相信大家都听说过“短板效应”，其实总成绩常常不取决于你的优势科目，而取决于你的劣势科目。有人可能每科都不是年级最高，但总成绩照样排第一;有人可能在某一科发挥格外突出，但1门排名总不过百的学科就让他永久与第一绝缘。

11、高中生活的“苦”与“乐”

我们既没有感到高中生活很苦，也没有感到很快乐，由于有那个信心的支持，我们